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2024年智能制造學(xué)院簡(jiǎn)介

一、學(xué)院簡(jiǎn)介

智能制造學(xué)院精準匹配市臨港產(chǎn)業(yè)帶“五城十鏈”,致力于“工學(xué)一體化”教學(xué)改革、德國“雙元制”職業(yè)教育本土化,打造區域職業(yè)教育典范和標桿,培養服務(wù)地方中高端產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)鏈的國際化高技能人才。

二、開(kāi)設專(zhuān)業(yè)

多軸數控、數控加工、模具設計、工業(yè)機器人、電氣自動(dòng)化、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數據應用、數字化設計與制造。

三、培養模式

結合區域制造業(yè)向產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中高端發(fā)展的需求,以“工學(xué)一體化”培養為標準,借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育模式,引入行業(yè)企業(yè)標準作為優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,設計基于“工學(xué)一體,能力本位,學(xué)生中心”的育人體系,打造“技師+工程師”的培養模式。

四、辦學(xué)特色

1. 國際合作

原汁原味德國項目制教學(xué),由德國專(zhuān)業(yè)培訓師現場(chǎng)授課,不出校門(mén)就能享受?chē)H最先進(jìn)的職業(yè)教育。另外智能制造學(xué)院積極響應國家、學(xué)院“學(xué)術(shù)交流一帶一路”的倡議,與科特迪瓦、泰國、緬甸相關(guān)學(xué)校開(kāi)展人才培養模式、師資培訓合作。

2. 全優(yōu)教學(xué)資源

實(shí)訓設備設施全面,設備總值約6000萬(wàn)元,其中企業(yè)投入約1000萬(wàn)。

3. 技師+工程師培養方式

建立西門(mén)子智能制造工程人才認證中心、發(fā)那科C級基地,堅定不移地探索人才培養新方式。

4. 體面就業(yè)

畢業(yè)生專(zhuān)精特新就業(yè)率 81.6%。 服務(wù)好地方企業(yè),助力區域經(jīng)濟發(fā)展,為智能制造企業(yè)提供優(yōu)秀人才保障。

5.師生風(fēng)采

智能制造學(xué)院教師及學(xué)生在全國性的各類(lèi)大賽中榮獲多個(gè)獎項,在國家比賽中獲得多個(gè)一等獎的好成績(jì)。